¿Qué resultados de aprendizaje y competencias profesionales son necesarias para el futuro desempeño profesional?

• Argumenta los fundamentos teóricos de la organización, dirección de instituciones educativas, procesos y teorías de la decisión y liderazgo educativo para el conocimiento y comprensión de los procesos de gobernanza de las entidades educativas con visión estratégica e inclusiva de la educación, en el marco de la transformación en el sistema organizativo escolar.
• Explica los fundamentos teóricos de la innovación educativa, la sociología, la investigación y legislación educativa para el conocimiento y comprensión de procesos de innovación educativa que articulan de forma pertinente la pedagogía y el currículo, desde una perspectiva de inclusión, en el marco de la mejora de la calidad de la educación.

¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación del programa?

• Aplica los fundamentos teóricos y metodológicos de los procesos de organización, gestión administrativa y dirección de las instituciones educativas con una visión estratégica de la educación para la organización, administración y desarrollo de procesos de gobernanza educativa que mejoren el sistema organizativo escolar y fortalezcan a la comunidad educativa.
• Aplica los conocimientos teóricos y metodológicos de la innovación educativa en el diseño, dirección, implementación adaptación y evaluación de los programas de estudio, desarrollando capacidades innovadoras en la comunidad de docentes.
• Aplica los conocimientos teóricos y metodológicos de la legislación educativa y los métodos de gestión y resolución de conflictos escolares para el desarrollo de entornos educativos inclusivos, de cuidado y seguridad para la cohesión y bienestar de la comunidad educativa.

¿Cómo contribuirá el futuro profesional al mejoramiento de la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes?

• Desarrolla y aplica estrategias de liderazgo e innovación educativa y gestión y resolución de conflictos en el marco de la normativa vigente, para mejorar la calidad educativa desde un enfoque de inclusión, participación y pertinencia.

¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco de un enfoque de derechos, igualdad e interculturalidad y pensamiento universal, crítico y creativo, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa?

• Aplica los valores de responsabilidad, honestidad, solidaridad y transparencia para garantizar el fortalecimiento de la gobernanza en las instituciones educativas y la implementación pertinente de procesos de innovación en la educación con liderazgo participativo y en el marco de la corresponsabilidad y cohesión de la comunidad educativa.