Bienvenidos a la Universidad Nacional de Loja
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Transcripción del audio Bienvenidos a la Universidad Nacional de Loja: "Somos una institución de Educación Superior laica, autónoma, de derecho público, con personería jurídica y sin fines de lucro; de alta calidad académica y humanística. Ofrecemos formación en los niveles: técnico y tecnológico superior; profesional o de tercer nivel; y, de postgrado o cuarto nivel. A través de la investigación científico-técnica sobre los problemas del entorno, con calidad, pertinencia y equidad."
Mensaje del rector
Transcripción del audio Mensaje del rector: "A lo largo de la historia, la provincia de Loja ha sido reconocida como la cuna de grandes artistas, poetas, músicos y académicos. En este trajinar histórico la Universidad Nacional de Loja (UNL) desde hace 160 años ha asumido el reto de transformar el futuro a través de la formación de profesionales libres, respetuosos de los derechos humanos, la naturaleza, visionarios, emprendedores y comprometidos con nuestra cultura y tradiciones.
Todos quienes formamos parte de la UNL, institución ícono de la Educación Superior nacional, contribuimos a la búsqueda de soluciones para aportar al desarrollo sustentable de la Región Sur y el resto del país. Nuestra misión como gestores del conocimiento es desarrollar acciones pertinentes con responsabilidad social, fundamentados en la autonomía responsable y en estricto apego al ordenamiento jurídico ecuatoriano."
Sección: Eventos
| Título del evento: RELAS 2024 Descripción del evento: 1 Fin del Evento |
| Título del evento: Acto de incorporación de los estudiantes de la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables Descripción del evento: Acto de incorporación de los estudiantes de la Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables Fin del Evento |
| Título del evento: VII Festival Internacional de Danza Folklorica Danzarte UNL 2023 Descripción del evento: VII Festival Internacional de Danza Folklorica Danzarte UNL 2023 Fin del Evento |
Sección: Noticias
| Título de la noticia: Oferta de idioma coreano en la UNL abre oportunidades de internacionalización Fecha de creación de la noticia: Jue, 14/05/2026 - 08:08 Descripción de la noticia: Esta innovación en el estudio de lenguas extranjeras en la Alma Máter lojana fortalece competencias para enfrentar un entorno globalizado en la academia, empresas y cultura. La Universidad Nacional de Loja (UNL), a través de su Instituto de Idiomas, incorporó la enseñanza del idioma coreano como parte de su oferta académica, generando una destacada respuesta no sólo de parte de la comunidad universitaria, sino también de la ciudadanía en general que ve en esta oportunidad una puerta a conectarse con las universidades y el mundo económico de un país considerado como una potencia en Asia. Esta iniciativa se desarrolló en el marco de procesos de cooperación internacional que permitieron establecer vínculos con organismos externos y contar con un docente voluntario para la enseñanza del idioma. Su inclusión se articuló con la actualización del proyecto académico del Instituto para diversificarse y responder a necesidades formativas actuales. La acogida del idioma coreano fue significativa, interés que responde a dinámicas de internacionalización y a la creciente valoración de los idiomas como herramientas clave para el desarrollo académico y profesional. Se decidió admitir a 23 estudiantes considerando criterios académicos para un acompañamiento pedagógico adecuado en un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad mediante una metodología participativa orientada al desarrollo de habilidades básicas de comprensión y expresión oral y escrita. Marcela Ocampo, directora del Instituto de Idiomas, destacó que el aprendizaje de coreano abre diversas oportunidades académicas, profesionales y culturales para los estudiantes. “Se les facilita el acceso a programas de intercambio internacional, becas de estudio en Corea del Sur, formación académica, negocios internacionales, turismo, tecnología y posibilidades laborales con empresas coreanas con presencia internacional”, agregó. Entre los participantes del curso, existen estudiantes de las carreras de Economía, Derecho y Comunicación de la UNL; incluso, se brindó la oportunidad para que alumnos de la Universidad Técnica Particular de Loja puedan ingresar a aprender coreano; pues se estableció como único requisito para acceder al programa que previamente tengan formación en inglés, lo que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con esta incorporación, la Universidad Nacional de Loja ratifica su compromiso con una formación integral, pertinente y vinculada a las dinámicas globales, promoviendo espacios que fortalezcan las competencias de sus estudiantes y amplíen sus oportunidades en contextos académicos y laborales cada vez más exigentes. DATO IMPORTANTE Instituto de Idiomas UNL Oferta: inglés, francés, coreano. 23 estudiantes en la primera promoción de coreano. Más información: secretaria.idiomas@unl.edu.ec Fin de la Noticia |
| Título de la noticia: Herbario “Reinaldo Espinosa” de la UNL presenta la primera Galería Botánica del Ecuador Fecha de creación de la noticia: Lun, 11/05/2026 - 18:07 Descripción de la noticia: Es un espacio donde científicos, docentes, investigadores asociados y estudiantes visualizan sus trabajos de investigación, tanto en botánica sistemática y ecología. Desde hace 80 años, el Herbario “Reinaldo Espinosa” de la Universidad Nacional de Loja (UNL) es un referente nacional en el estudio de la flora, siendo el tercer herbario más importante del país, con más de 51 308 ejemplares botánicos. Su trabajo, hoy se refuerza con la apertura de la Galería Botánica: “Flora de la Región Sur del Ecuador”, espacio que reconoce un legado histórico y científico. Nelson Jaramillo, técnico-docente del Herbario y Gabriela Pinta, investigadora asociada, responsables del proyecto, mencionaron que la galería surgió con el objetivo de rescatar el invaluable legado de los directores del herbario, así como valorar, divulgar y conservar el conocimiento sobre la flora mediante la exposición visual y científica de especies vegetales del sur del Ecuador. La galería, compuesta por el mural “Raíces que perduran”, honra el trabajo botánico de Reinaldo Espinosa Aguilar, Francisco Vivar Castro -exdirectores- y Zhofre Aguirre Mendoza -actual director del Herbario-; junto a ellos se plasman elementos florísticos del bosque montano, valles secos interandinos y el bosque seco. Además, presenta ocho cuadros de especies vegetales, tipo Lankester –ilustraciones que combinan fotografías de alta resolución con detalles de estructuras vegetales, escalas métricas, y descripciones taxonómicas-. “La ciencia no tiene por qué ser silenciosa ni permanecer oculta en los anaqueles”, enfatizó Nikolay Aguirre, rector de la UNL, quien su vez destacó la contribución del Herbario “Reinaldo Espinosa” -con su galería- para crear conciencia pública a través del mural que recuerda que la ciencia la hacen las personas, y con cuadros que mezclan arte con temas científicos de alta precisión que, a la vez, se convierten en una herramienta pedagógica de vanguardia. En materia de conservación y sostenibilidad, la UNL maneja una premisa clara: “no se puede amar lo que no se conoce ni conservar lo que no se valora”; de ahí que este tipo de iniciativas promueven la educación ambiental y generan espacios culturales y académicos para motivar a las nuevas generaciones a ver a la botánica como una misión de supervivencia planetaria que se encamina desde una galería que combina arte, ciencia e historia para proteger el futuro verde de la región, el país y el mundo.
DATO IMPORTANTE Galería Botánica UNL 1 mural. 8 cuadros tipo Lankester. Galería Botánica (Herbario-LOJA, Bloque 64 UNL)
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| Título de la noticia: UNL y Corte Constitucional promueven diálogo intercultural sobre justicia indígena Fecha de creación de la noticia: Mié, 06/05/2026 - 17:42 Descripción de la noticia: La Alma Máter lojana contribuye en la construcción de un proceso con prácticas inclusivas, respetuosas y acordes con los principios constitucionales y los derechos colectivos. A través de un espacio de reflexión, intercambio de experiencias y análisis de los desafíos que enfrenta el derecho de administrar justicia por las comunidades indígenas del país, la Universidad Nacional de Loja (UNL) acogió el taller de difusión de la Guía de Jurisprudencia Constitucional Justicia Indígena, una iniciativa del Centro de Estudios y Difusión del Derecho Constitucional (CEDEC) de la Corte Constitucional del Ecuador (CCE). La CCE consideró a la academia pública lojana como actor estratégico en este proceso de difusión por la trascendencia e importancia de la UNL y por tener una Carrera de Derecho con más de 166 años de trayectoria, la cual le ha aportado a la nación grandes juristas y presidentes de la Corte Nacional de Justicia. En sus cuatro capítulos, la guía sistematiza 23 sentencias emitidas específicamente dentro de la competencia de acción extraordinaria de protección contra decisiones de justicia indígena, de manera que se ofrezca una respuesta sencilla a criterios relevantes de cómo se administra la justicia indígena y cómo coexiste con la justicia ordinaria o constitucional; es decir, deben convivir en condiciones de igualdad sin jerarquías ni subordinaciones.
La jurisprudencia constitucional en materia de justicia indígena representa un avance significativo en la consolidación de un Estado plurinacional e intercultural en el que se reconoce la coexistencia de múltiples formas de entender y ejercer el derecho, siendo esta guía un herramienta fundamental para académicos, operadores de justicia, líderes comunitarios y ciudadanos interesados en profundizar estos temas. Mario Sánchez, decano de la Facultad Jurídica, destacó el aporte de la academia para fortalecer el conocimiento y respeto hacia los sistemas de justicia indígena que son una expresión viva de la diversidad jurídica y cultural en Ecuador. Por su parte, Daniela Pacheco, directora del CEDEC, indicó que la guía es un instrumento técnico-pedagógico -que recoge la voz de autoridades de pueblos y nacionalidades- elaborado en cooperación con Naciones Unidas con apoyo del Comisionado de Asuntos Judiciales de Canadá para su difusión. En el taller los asistentes -autoridades de justicia, docentes, estudiantes y ciudadanía en general- participaron en cuatro mesas de diálogo que abordaron la administración, ejercicio, declinaciones de competencia y decisiones de la justicia indígena conocidas por la Corte Constitucional, permitiendo recoger criterios que fortalecen este proceso participativo de academia, instituciones y sociedad.
DATO IMPORTANTE Taller Justicia Indígena Alrededor de 150 asistentes. Detalles: https://short.do/cgxVH5Fin de la Noticia |
Sección: Facultad de la Salud Humana
Facultad de la Salud Humana
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Sección: Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables
Facultad Agropecuaria y de Recursos Naturales Renovables
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Sección: Facultad de la Energía, las Industrias y los Recursos Naturales no Renovables
Facultad de la Energía, las Industrias y los Recursos Naturales no Renovables
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Sección: Facultad Jurídica, Social y Administrativa
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Regresa a la sección: Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
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Sección: Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
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