Entornos de aprendizaje simulados para la práctica pedagógica en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja

OBJETIVO GENERAL

Crear un entorno simulado para el desarrollo de las prácticas pedagógicas preprofesionales en la  enseñanza de inglés como lengua extranjera de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Facultad de la  Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Investigar e identificar el funcionamiento de los entornos de enseñanza-aprendizaje simulados en instituciones educativas de Educación Superior a nivel nacional e internacional y establecer alianzas estratégicas para implementación de esta tecnología innovativa en la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja. 
2.  Implementar un entorno de simulación de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés con recursos innovativos necesarios para que los estudiantes de la Carrera PINE de la FEAC de la Universidad Nacional de Loja, entrenen en sus prácticas pre-profesionales antes de insertarse en espacios de enseñanza reales.
3. Ofrecer entrenamiento y asesoramiento en enseñanza de inglés en entornos simulados a los estudiantes de la carrera de PINE de la FEAC de la Universidad Nacional de Loja para que perfeccionen sus prácticas pre-profesionales. 
4. Compartir experiencias de entrenamiento de los estudiantes de la Carrera PINE de la UNL, en enseñanza-aprendizaje de inglés en entornos simulados a través de publicación de un artículo en revistas indexadas