Lesson study desde una perspectiva sociocultural como un modelo de desarrollo profesional docente dirigido al profesorado de inglés como lengua extranjera.

OBJETIVO GENERAL

Explorar la metodología de la Lesson Study como un modelo de desarrollo profesional basado en la práctica profesional de los docentes de L2 en las instituciones educativas públicas de Loja.
 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Crear una comunidad profesional de L2 como estrategia de desarrollo profesional docente basada en la práctica y la reflexión para propiciar una cultura colaborativa
2. Diseñar y ejecutar cooperativamente lecciones de clase basados en las etapas de la metodología de la Lesson Study
3. Evaluar y reflexionar sobre el impacto de los ciclos de la Lesson study en el desarrollo profesional docente de L2”.