Carrera Psicología Infantil y Educación Parvularia - UED

CÓDIGO DE LA CARRERA: 06068

NOMBRE DE LA CARRERA: PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIA

TÍTULO QUE OTORGA: LICENCIADO/A EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, MENCION PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARÍA

MODALIDAD DE APRENDIZAJE: A DISTANCIA

TIPO DE FORMACIÓN: LICENCIATURA Y AFINES

FECHA DE CREACIÓN: ACTA DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO  DEL  13 OCTUBRE 1997

CAMPOS DEL CONOCIMIENTO:

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SUB - ÁREA DEL CONOCIMIENTO
CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO CIENCIAS SOCIALES Y DEL COMPORTAMIENTO

DURACIÓN DE LA CARRERA:

NÚMERO DE CICLOS NÚMERO DE SEMANAS PERÍODO ACADÉMICO TOTAL DE CRÉDITOS DE LA CARRERA NÚMERO DE ASIGNATURAS DE LA CARRERA
8 CICLOS 20 SEMANAS 247 CRÉDITOS 41 ASIGNATURAS

TITULACIÓN

TRABAJO DE TITULACIÓN CRÉDITOS DESTINADOS A LA TITULACIÓN

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

20 CRÉDITOS

PERFIL DE INGRESO

Los bachilleres que aspiren ingresar a la Carrera de Psicología Infantil y Educación Parvularía de la Modalidad de Estudios a Distancia deben reunir las siguientes competencias:

  • Actitud amorosa y ética hacia los niños.
  • Motivación, paciencia; ponderación, dedicación, sacrificio, interés por las actividades de los párvulos.
  • Salud física, equilibrio y control emocional.
  • Responsabilidad.
  • Adaptación, sociabilidad, habilidad motriz, comprensión, agilidad de reflejos, intuición, vivacidad, creatividad, imaginación, espíritu investigativo, memoria, excelente atención.
  • Ser activo participante en su proceso de aprendizaje;
  • Tener una alta disciplina en el manejo y la programación de su tiempo de estudio.
  • Tener capacidad autocrítica para realizar autoevaluaciones de forma que le permitan alcanzar los resultados del aprendizaje propuestos

OBJETIVO DE LA CARRERA

Formar profesionales de alto nivel en Psicología Infantil y Educación Parvularía, de acuerdo a los avances de la ciencia y tecnología, con calidad y pertinencia preparados para desenvolverse en la Docencia, Investigación, Vinculación con la Sociedad y Gestión

PERFIL DE EGRESO

  • Planificar, ejecutar y evaluar el proceso enseñanza aprendizaje, en el campo de la educación inicial con el empleo de metodologías y estrategias para afianzar los conocimientos iniciales de las áreas a desarrollar, basados en la práctica de la ética profesional.
  • Evaluar y diagnosticar aptitudes, destrezas y conocimientos en las niñas, niños a través de recursos especializados que le permita conocer la personalidad de los infantes en su proceso de adaptación escolar.
  • Elaborar proyectos de desarrollo, aplicando diferentes lógicas de investigación basados en la realidad social y educativa en el campo de la educación inicial, cuya pertinencia le permita contribuir en los procesos de transformación social.
  • Gestionar la creación de los centros infantiles para contribuir en la formación integral de las niñas y niños en las edades de cero a seis años.
  • Elaborar informes de diagnóstico psicológico, mediante la aplicación de entrevistas estructuradas, registros de observación, test psicológicos, para la intervención en los niños, con la participación y apoyo de las familias, tendiente a mejorar su estilo de vida.

Comunidad Virtual

Idioma del Sitio

Menú - Enlaces Externos

Contacto UNL

Dirección: Av. Pío Jaramillo Alvarado y Reinaldo Espinosa, La Argelia

Correo: comunicacion@unl.edu.ec

Teléfono: (07) - 2547252 

Casilla: Letra "S".

Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.